東京では入試解禁日は2月1日になるため、受験日は2月1日から2月5日の間が多くなります。
千葉県や埼玉県の入試解禁日は、東京より早いため、第一志望校前に千葉県や埼玉県の学校を受験する方も多いようです。
受験校数は、5～6校を併願受験する場合がおおいでしょう。
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▼目次
公立の中学に進学するのであれば、住んでいる校区で決定されるので特に何もしなくても通う中学校は決まります。
しかし、中学受験をする場合は自分で受験する学校を決めることになります。その際、知っておかなければいけない決まり事がいくつか存在します。
一般的に保護者の方々は自分も経験しているので高校受験や大学受験に関してはなんとなく知っていることはありますが、自分が経験していない限りは中学受験に関してはあまり知らないことが多くあります。まずは基本的なことから押さえていきましょう。
まず他の受験と違うのは日程です。
大学受験は最近はいろいろな入試方法があるため、夏休み以降は常に何かしらの受験があります。そして違う日程であれば併願という形でいくつも受験することができます。
多い受験生では10個以上の受験をしている生徒もいます。
高校受験の場合は２月上旬に私立、３月中旬に公立という都道府県が多いようです。
基本的には受験日が都道府県内で統一されるため、複数を受けることはできません。
中学受験はタイプとしてはこの高校受験に近いかもしれません。ただし、日程は早く、年明け１月の中旬には行われます。そのため年末年始が直前の追い込み時期となるのです。ただし、Ａ日程・Ｂ日程・Ｃ日程など午前午後で分けたり、二次試験のような形で複数日に入試が行われることがあります。まずはこの入試日・入試パターンをよく調べて、どのように受験していくのかということを考えなくてはいけません。
他府県も視野に入れている場合はそちらとの兼ね合いもよく考えましょう。
もちろん受験ですので、偏差値なども考えなければいけませんが、それは後で述べるとして先に考えなければいけないのは「何をその中学に求めるのか」ということです。
中学受験をする目的といっても良いかもしれません。
「学校方針」「エスカレーター式で大学まで安心」「大学への外部受験の実績」「文武両道」など学校によっての強みや特色は違います。
また、ミッション系・仏教系といった特色もあるでしょう。
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その学校に行って何をしたいのか、ゆくゆくどういうメリットがあるからその学校に進みたいのかということから選ぶことは基本になります。
有名大学の系列の付属学校なので、ということで選ばれる保護者の方も多くいます。子ども本人とその学校の基本方針が合っているかどうかということは非常に重要になってきます。まずはインターネットや塾の先生などでその学校の強みや特色を調べ、志望校をリストアップしていくのが良いでしょう。
また、当然ですが家からの距離もその時に調べておきましょう。
合格すれば３年間、系列の高校に進学すれば６年間通うことになります。電車を何度も乗り換えをして、駅からも距離があるような学校でもちゃんと通えるかどうかを関挙げる必要があります。
時間帯によっては強烈な満員電車に毎日乗らなければいけないかもしれません。理想は通学する時間帯に家から時間を計りながら学校まで行ってみることです。これが一番確実な方法と言えるでしょう。
これも基本的なことですが、受験ですので当然、偏差値や倍率は重要になります。
勉強を進めていく中でどのように偏差値が推移しているのかを常に確認しながら受験日までにそこまで到達できるのかどうかを見極めなければいけません。
また、偏差値だけでなく倍率も重要です。やはり人気の学校は倍率も高めです。
過去数年のデータ（これはホームページや入試案内で公開している学校もありますし、塾に通っているのであれば塾が保管しています）を見て、第一志望、第二志望を考えていくことになります。
このときのコツは「時期に応じて常に対応する」ことです。
まだ小学３年や４年の時にでた偏差値で志望校を決定する必要などまったくありません。
そこからまだまだ本人の偏差値が変化するからです。ただ６年の後半にも差し掛かってくるとそこからの急激な上昇はあまり見込めません。本当に絞り込んでいくことになるでしょう。
また、「偏差値が少し上の学校を志望校にする」こともポイントです。偏差値が上すぎると生徒があきらめてしまいます。かといって余裕があると勉強しません。少し上というあたりが一番熱心に勉強しやすくなります。
中学受験のもう一つの特徴として学校によって試験科目が違うということがあります。
同じ学校でも試験日程が違えば試験科目が違うということもあるのです。
たとえばＡ日程では算数・国語・理科・社会だけれどもＢ日程では算数と国語の二科目ということがあるのです。
また、理科と社会のどちらかを含めて三科目というパターンもあります。
生徒自身の勉強の進み度合いや得意科目、苦手科目との兼ね合いを考えて受験スケジュールを考えるという方法です。
また、同じ社会という試験科目でも「地理」「歴史」「公民」が試験範囲なのか「地理」「歴史」のみなのかという差があったりもします。
国語も「漢字重視」であったり、「文法を含む」かどうかなどその学校によって非常に差が出るのです。
こういった学校の試験範囲の特徴は突然大きく変わることはあまりありません。
数年前からの過去問をよく調べて、その志望校に合った勉強をするということが必要になってくるのです。
それらを含めて「どうしても理科の成績が伸びない」から理科が試験科目にない学校や試験日程で選ぶということも視野に含めて志望校を選ばなければいけないのです。
これも重要なことですが、塾は受験のプロです。
様々なデータや傾向、講師の経験を含めて生徒や保護者にアドバイスをくれます。
もちろん、すべてが正しいわけではありませんが、大いに参考にしても良いでしょう。
また、学校によっては塾を通じて、もしくは学校説明会などで保護者と直接、入試前に事前相談を行ってくれることがあります。
その際に今までに受けた「模試の結果」などを学校側に提示して相談することで「受験ＯＫ」「受験困難」かを判断してもらえるのです。
「受験ＯＫ」が出て、12月などに行われる入試プレテストを受けてそれなりにできていれば本番で少しミスがあっても合格扱いにしてもらえるというシステムです。この時点で「受験困難」と判断されればゼロではありませんが合格はかなり厳しいと判断されます。志望校を変更することも考えるべきでしょう。
これが一番、高校受験との差かもしれません。
高校受験は必ず「合格した学校にしか進学できません」偏差値の差はあっても、かならず受験に合格しなければ高校生にはなれないのです。
しかし中学受験はもし全滅したとしても中学生にはなれます。行く中学がないということにはならないのです。
もちろん、それまで勉強してきて不合格だと本人も保護者も落ち込むのは当然です。
しかし、普通に中学に進学する子どもとは「基本的にスタートが大きく違う」ことを忘れてはいけません。
中学受験の勉強をしてきた生徒は社会や理科の中学生で習う分野の多くをすでに勉強しているのです。
また、「勉強する習慣」もすでについています。そもそものスタートが違うのです。実際に偏差値55ほどの中学受験に失敗して公立中学に進んだのちに偏差値60の高校受験で合格する生徒など数多くいます。「中学受験の勉強をしてきたことは無駄にはならない」のは間違いないのです。
そういったことも含めて「絶対に私立中学に行く」のか「もしダメなら公立でも良い」のかにもよっても志望校選びは変わるのです。そこまでよく話し合った上で志望校を決定していきましょう。
